七宝实验中学2018学年第二学期工作计划
本学期在全面推进学校整体各项工作的同时，要着重加强几个方面的重点工作：一是校园安全防范工作，要落实岗位职责设立问责机制，确保无一例安全事故的发生；二是进一步推进新优质基地校的建设工作，加强与成员校的沟通交流，互相借鉴共同提高；三是深入推进“活力课堂”、“六维教育”在各个年级的具体实施工作，要注重实效求创新发展；四是加强诗韵校园的特色建设工作，在课程建设上深入思考，挖掘与特色建设相呼应的课程支撑。
学期主要工作计划如下：
一、校办行政工作计划
以闵行区“创全”工作为抓手，全面促进学校文明校园的创建工作，加强社会主义核心价值观的教育工作，做好校园的创全氛围布置。以新优质集群发展基地校为载体，加强与四所成员学校（外加吴泾中学）的合作研讨活动，资源互补共同提高。
一、主要工作
（一）、强化安全管理，安全是学校的第一要务。
1、切实发挥学校“空间安全”各级责任人工作职责，加强校园安全隐患巡视与排查，强化节假日安全大检查工作效果。
2、加强学校“生命安全”各级责任人工作职责，关注学校全体师生的生命安全教育工作。做好各类安全宣传工作，认真开展消防疏散演练活动，德育处加强对学生的“心理教育”、“法制教育”、“民防教育”、“交通安全教育”、“校园防欺凌教育”等等。学校党支部、工会加强对于教职工的心理健康教育与疏导。
3、强化学校“值日校长”工作职责与考核力度，加强上放学期间的秩序护导，加强值日当天的安全巡视工作，发现问题立即上报及时整改。
4、严格执行市、区、镇关于校园安全防范的文件精神，严格执行各项安全管理工作，用好“上海市安全管理手册”，做好学校的消防安全自查自检工作，坚决抓好学校的食品卫生管理工作。
5、坚持安全是学校头等大事的理念，加强制度建设与机制建设，做好过程性的资料积累与归档，争创新一轮的“上海市安全文明校园”。
6、总务后勤部门要加强对于实验室危化品的全面管理工作，严格履行危化品使用流程规范。
7、加强学校饮食饮水安全防范工作，要求定期检查饮水设备使用情况并做好记录，要求全面定期检查食堂的卫生执行情况，确保不发生饮食饮水风险。
（二）、全校发力，坚决做好学校“创全”相关工作。
1、严格围绕上级关于“创全”工作的相关要求，认真开展学校的创全工作，加强校园“创全”宣传工作，营造浓厚的创全氛围。
2、学校以“创全”为抓手，以“文明校园”的创建为载体，开展各类主题活动，开展各类评优评先活动。
3、年级组、班级组围绕“创全”开展社会主义核心价值观的教育宣传工作，做好“中小学行为规范”教育、做好班级黑板报及走廊文化的布置工作。
4、学校后勤保障部要加强校园的安全防范以及卫生清理工作。
5、学校信息中心部门要充分利用校门口大屏幕、校园宣传栏定期更新创全相关宣传资讯。
（三）、组织协调，强化学校各部门的沟通协调工作。
1、及时收发上级来文，执行学校公文流转制度，重点工作由校长批示之后交由部门限期保质完成。
2、涉及部门交叉的工作，由校长办公室组织各部门人员召开协调会分解落实具体工作。
3、校长办公室执行过程中的监督、督促、督查作用。
（四）、与时俱进，制订和执行“学校团队考核量化机制”，使学校的学期团队考核工作更加科学、公正、透明。
（五）、严格执行教育局督导室相关文件精神，发挥学校督导员作用，做好办学绩效考核数据上报以及其他相关工作。
（六）、认真做好学校各类规划、计划、总结、方案的撰写与收缴工作，及时上交教育局各科室以及七宝镇各职能部门。
（七）、群策群力，做好七宝实验中学“新优质基地校”相关工作，严格执行与四所成员校签订的“七宝实验中学新优质基地校建设方案”，开展基于“同心圆管理”、“活力课堂”、“六维教育”等为主题的校际交流互动工作，引领各成员校共同发展。
（八）、认真做好各类来校交流团体的接待工作，以来访交流为契机，展示学校的管理、活力课堂和六维教育，扩大学校的办学影响力。
二、教学管理工作计划
依据上级部门的教学指导意见，夯实教学常规工作，继续以“活力课堂”建设为中心工作，扎实有序地开展各项工作。深入落实“绿色评价指标”，实施素质教育，各教学团队团结协作，使我校教学工作迈向更高的台阶。
一、上学期工作存在的不足之处与改进措施
根据上学期制定的教学工作计划，我们还有一些工作尚待提高和完善。
1、三类课程建设还需继续加强，尤其是拓展课程和探究课程的深入建设还要花大力气去做。做到有计划地通过一些举措推进这些工作。
3、 常规管理工作的精细化还有待加强，教务工作还不够规范。备课组集备的管理不够到位。
4作业的专项研究要进一步加强，增加其针对性、科学性。高年级的分层工作没有做到深入研究。
二、本学期教学工作总体思路
加强三类课程建设，落实“六维核心素养”， 认真组织规划本学期的拓展课、探究课成果展示活动。以“活力课堂”建设为中心，推进课堂改革走向深入。加强教学团队的自主发展意识，以主题研讨的形式，强化教研组建设，加强备课组的活动的管理。
三、本学期教学工作目标与举措
（一）教学常规
1、继续强化教学五个环节（备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试评价）的规范，以备课组为重点，教导处建立抽查机制，坚持在过程中检查、抽查，在过程中反馈，在过程中反思与总结。
2、加强各教学团队的教研工作，营造浓郁的研究氛围，以学校推进的各项工作为依托，立足课堂教学成效，做到教研定时间、定地点、定主题。
3、做好各级各项听课、评课工作的管理与组织工作，通过各种方式促进教师积极听课、评课，让每位教师在听课、评课中提高个体专业能力与素养。教发中心、信息中心配合，形成网上评课的常态性，发挥其沟通交流、互补提高的功能作用。
4、做好各级各类考试的质量分析与考核工作，通过数据解读，发挥教学质量监控的五级保障功能，以此促进教学工作的高效发展。
5、关注不同年级的教学情况，尤其加强毕业班各项工作的指导。科学地做好每次考试成绩分析、总结、经验，找出不足，及时调整工作思路和方法。
（二）继续深入推进活力课堂建设工作。
1、活力课堂要素之一——校本资源库建设。本学期将在四月中下旬进行“作业月”活动，以此推进作业的校本化研究，提高作业布置与批改的科学性、针对性，另外，深入研究分层作业的命题，以个别学科个别年级的典型做法为示例，进行辐射。在本届作业月活动中，我们将以教研组为单位，组织积极的研讨，在智慧碰撞中获取好的经验，举办“优秀、进步祖业展”激励学生形成优秀的作业习惯，从而提高他们的学规。
2、开展“青年教师活力课堂教学基本功比赛”活动，从活力课堂的三维度、四要素出发，全面体现活力三层次。以这些课例为载体，各学科组积极地进行听课、评课活动，在研究中，着重研究这些课例如何体现出“形式的活泼”“思维的活跃”“生命的活力”，学生小组合作学习的有效性，考核方式的规范性操作，课堂取得的良好激励作用，学案导学的真正体现。等等
4、做好各级各类交流展示活动。随着我校办学水平的提升，越来越多的倾慕者慕名而来，我们将为此形成长效的交流展示机制，原则上采取自愿申报的方式，其次，采取轮流制度，骨干教师、学科主任、备课组长将组成交流展示备选库，以自身过硬的课堂教学能力，为我校的对外交流增光添彩。
（三）扎实做好本学期课程建设
本学期，拟定五月中下旬举办第二届科技文化节（拓展课、探究课成果展示活动）。这两类课程建设一直是我们亟待提升的工作，通过成果展示活动，激发更多的教师能够积极开设拓展课程，延展学科内涵，丰富我校拓展课程内容，让更多的学生能够在人文科学、体育健身、艺术等方面得到多方面的能力培养和提升。
（四）加强教学团队的自主发展
本学期，我们将加大对教学团队的管理力度，推进教研组、备课组的自主高效发展，为此，学校职能部门将不定期抽查备课组、教研组的教研活动情况，要求定时间、定地点、定主题。
（五）教务等工作更加规范精细化
1、进一步规范学籍管理、课表管理、油印等教务工作。努力使教务部门更好地为教学第一线做好服务工作，发挥其学籍管理、信息采集等方面的指导作用。
2、进一步完善考试考务工作的各个环节（考场编排、监考设置、交叉阅卷、考试命题、质量分析、反馈机制），确保我校考试考务工作六个环节更加科学、合理、有效。更好地为我校活力课堂建设做好服务与保障工作。
3、进一步规范落实实验室规范管理，按照相关学科实验教学要求，确保课程实验完成率100%。鼓励拓展，创新实验，支持学生动手实验。加强实验室管理，跟进物品配置和使用登记，做好每次实验课记录。积极关心其他专用室的使用情况，落实使用要求。
三、德育管理工作计划
上学期工作存在的不足之处与改进措施：
1、能围绕校训：热爱生活 追求卓越 抓住三个点：习惯、人格、人生，逐渐形成培育目标即“让优秀成为习惯，叫习惯化育人格，用人格主导人生”，但在“六维创优体系”的实践过程中还需要进一步夯实目标的达成，科学合理的方法运用，及经验的分享。
2、校园节日主题文化活动业已形成常态化的系统，但每年在节日活动中难免有一些重复性的活动。在活动设计上还需要进一步不断地推陈出新与注重育人的高效性。
3、心理健康教育是一项长远而持久的工作，我校存在以下问题：心理重点课题研究有待增强；心理教育尚未形成我校的品牌特色；校本特色心理健康教育工作有待加强。
4、青春期教育越来越成为社会不容忽视的问题，我校还要在校本青春期教育系列性问题上多研究、多思考，注重时代性，找到于青春期孩子沟通的最佳途径。
5、家庭教育的课题还需要有针对性地加以设计与研究，下一阶段还需要利用多元化的手段在家校合力上继续强化。
三、本学期德育处主要工作目标与举措
1、继续夯实“六维创优”六个维度即“健康、行规、学业、读书、特长、实践”，通过德育研讨，分享操作经验及年级组活动表彰，促进学生全面创优，并分享其经验与做法。
2、以“上海市行规示范校”为基石，以行规教育月为抓手，继续深化学期初的行规教育工作，做好示范班的评选工作。继续行为规范的宣讲、表彰等工作，通过行为规范示范生、示范班的评选，促进学生文明行规内化水平的提高，以保障良好的开学秩序。
3、 倡导在班级管理中的精细化管理，抓德育细节。（抓作息节律、抓课前准
备、抓课间休息、抓班级纪律、抓活动秩序，抓卫生、抓礼仪、抓学习和行规好习惯的养成。），对行规月取得的成果加以长效推进，力争做得更好。
3、做好“今日小当家”的工作机制与监督考评工作，加大班级常规管理考核的督查力度。强化二级管理考核制度。一级是由年级主任为首的小干部检查制；二是成立由德育处领导、年级主任、卫生老师、学生干部、总务处为成员的校级督察小组。考核重点内容：值周、卫生、主题升旗仪式的准备与展示效果等），并及时做好年级组的反馈。（做到每日反馈在黑板上）
4、深入推进德育管理的系统化、层次化（职能部门与年级组、班级组形成
一个更好的递进式有机整合的层次）尤其在过程中注重有意识地研讨、在培训中不断强化它的职能，在原有的基础上更加进一步的深入研究年级组功能、班主任功能、班级组的合力，力使无一例差班、乱班，为教学提供最强有力的支持。
5、搭建成长平台，促进班主任专业化发展，使优秀班主任、过得硬的班主任快速成长起来。通过例会和每学期一次的德育工作研讨会，有意识地利用班主任会议、班级工作等过程加强研讨、培训，使得大家相互影响相互学习、相互促进。--通过成长教育的个案、班级工作方法的策略的探讨、特殊学生的心理应对方法、魅力班会课的设计、班级文化特色评选、家校合力等问题研讨、难题共诊进行专题交流、经验分享，并组织专家或优秀班主任做指导性的有实际操作性的专题讲座。
6、以新优质基地校为重点，继续做好校园节日主题文化活动的设计，有创新地开展工作，不断形成校园文化特色，指导年级主任、班主任创设教育活动载体，激发学生参与活动及自主活动的主动意识，提升自主发展能力，以实现活动育人的宗旨。
7、发挥家长在德育教育管理过程中的重要作用。指导班主任针对不同类别的学生家长，不定期地开展有针对性的家庭教育分类指导，做好对特殊学生的爱心家访工作，做好特殊学生的帮教记录，不断提高家校教育的实效，尽可能减少问题学生的新发率。以家长每月一题，开设专题讲座进行家庭教育指导，充分发挥家长委员会的功能。并在学期末开展“好家长”的评选活动。
8、继续做好2019年暑期优秀学生夏令营活动及军训活动，将本次活动作为提升学生综合素质的契机，做好展板，放大活动效果，依此来重塑学生的学习目标，不断向上的进取精神。抓住社会热点，丰富实践形式（参观、学习、春游），组织学生参加各类强体健身的社会实践活动。
9、大民防教育
加强生命教育、法制教育等 。树立“安全第一，生命至上”的观点，做
好学生生命的守护神，加强心理教育的渗透，做好学生的心理疏导师。（本学期制定七宝实验中学安全考核激励方案）
1）法制教育及民防、消防教育。加强学生的法制教育，坚持每月一次的法制教育辅导课，广播讲座和每学期一周民防和消防教育课程，提高学生的法制观念，增强自我保护意识。
2）落实教育部《中小学毒品预防教育大纲》，将毒品预防教育纳入中小学生命教育体系，每学期有计划组织并开展禁毒教育活动。
3）继续开展校园管制刀具收缴工作，最大限度地预防校园涉刀案件的发生。
4）“帮教”工作。完善学校三级“帮教”管理工作制度，建立行之有效的管理网络，对行为困难学生要落实教育措施，进行细致有效教育，杜绝重大违纪违规事件的发生。
10、心理健康教育及青春期教育
加强对班主任心理辅导的培训，并在此基础上开设班主任心理辅导课。并使心理教育常态化、专业化； 配合心理教师深入搞好学生心理咨询工作以及特殊学生的个案跟踪工作；与卫生老师一道抓好学生青春期教育的指导及春季流行病的防控工作。
11、落实区级文件精神，做好“电影阳光行”工作及2019年闵行区学生中国优秀传统文化之戏曲鉴赏活动。
12、本学期月度工作中心
二月份教育主题：开学典礼、行规教育月启动活动
三月份教育主题： 第四届艺术节+六维表彰集会、行规教育月
四月份教育主题：社会实践活动月（春游）
五月份教育主题：感恩活动月 （七宝实中公益活动）
六月份教育主题：诚信教育月 安全与法制教育月
七月份教育主题：社会实践活动（优秀学生夏令营）
四、教科研与教师发展工作计划
（一）主要工作目标
围绕学校新优质基地学校建设，继续加强教师队伍的建设，坚持以青年教师特色活动、师徒结对活动为抓手，努力提升教师的基本素养。
1．促内生动力，助力教师梯队培养
依据“职初希望教师，建规范，立师德；青年骨干教师，成特色，能引领；成熟智慧教师，有智慧，出品牌”的三级六阶教师发展目标，不断夯实校本研修机制，拓展校本研修渠道。以教师“教学主张”为重要的个人专业发展抓手，以项目为驱动，以区级教师专业发展档案平台为依托，努力创设有利于教师专业发展的环境，使教师体会到职业成就感，形成自己的教育教学特色，在专业化反思中成长与进步，不断充分激发每一位教师安于从教、乐于从教的责任心和积极性，增强教书育人的内生动力。
2．借科研引领，促进教师专业发展
完善科研管理网络，双向遴选和组建科研中心组，借力科研中心组、教研组、备课组、年级组，增加数量并提高科研质量。围绕学校六维创优和活力课堂的课程校本化建设和诗韵校园文化等的教育教学研究，积累和收集过程性资料。发挥学校学术委员会指导功能，积极开展“青蓝互助，课题共研”行动，开展导师引领活动，培养科研梯队教师，形成科研助人兴校的良好氛围。
（三）具体措施
（1）校本研修课程建设。我校始终扎实开展校本研修，如：“活力课堂”六维创优系列培训活动、各学科主题教研、期末智慧分享等。未来三年，我们将继续加强校本研修的课程建设，既关注教师的专业知识与能力，关注教师的情感、态度与价值观，还要关注教师生命的价值与成长。全面落实学校“十三五”教师培训内容、培训途径、培训方式等，通过定期开设“名师讲坛”、邀请市区名师大家到我校讲学、聘请专家跟进指导、教学研讨、网上互动等方式，继续组织开展以提升师德修养、提高教师育德意识和育德能力为重点的培训与研修。
（2）夯实学科教研活动。充分利用每周一次的学科教研活动，围绕课程标准解读、学科教材分析解读、教法研讨、学科教学论、听课评课、教研组建设等内容开展研修。定点、定时、系统地进行教材教法研究，形成教学研究的良好氛围。
（3）继续开发个性研修课程。要求每人每学期写一篇教学反思或案例分析报告或教育叙事，每学期读一本教育理论专著，每学期做一次教研活动的中心发言人，每学期写一篇经验总结或科研论文，每学年开设一节优质观摩课。积极开展各种业务技能竞赛，通过组织课堂观摩、教学技能竞赛、以及评选典型教学案例、优秀教育科研论文、评选学科带头人、骨干教师等活动，为广大教师开辟互动交流的通道，搭建展示才华的舞台。
（4）以发展规划导引专业发展。我们要进一步发挥个人发展规划的导引作用，将自己和学校的发展相互融合，促进教师专业上有目标的发展意识。利用闵行区教师专业发展档案平台，教师自身系统性、规范性的记录、整理自己的专业成长足迹，以此促进教师主动、积极发展。
（5）建设课题网络。继续根据学校“课题引领，项目实施，全面推进”的思路，根据闵行区德研中心课题指南，引导教师做好选题和申报工作，努力形成丰富的课题群，以坚实的实践来支撑总课题的研究，从而形成三级纵贯衔接、由宏观到微观的课题网络，推进学校发展规划和育人目标的达成。
（6）炼内功搭平台。根据学校中心工作，积极推荐可供教师学习的书刊及相关文章，适时引导教师利用网络、书报、期刊自觉学习，了解国内外教育科研的新动态，更新观念，提高理论水平。结合自己的教学实践以及学校提供的课程资源，反思自己教学中的相关做法，记录自己教学上的鲜活经验，帮助自己形成理性的思考。在教师撰写征文的基础上，组织进行征文评比，并举行一学期一次的读书交流活动。此外，加强优秀研究成果的辐射引领，及时发现优秀研究成果，举行“论文宣讲”活动，推荐到区级刊物发表，给这些教师搭建平台，激发研究的热情，以此带动全体教师投身科研。
（7）、组织本学年的师徒结对的考核工作，加大教育教学实践频率，本学期拟与德育处和教导处合作推出师徒结新教师教育教学展示汇报课，并完成材料的收集与积累。
（8）依托青工委，结合学校教育教学活动的热点，充分利用社会资源，设计好青年教师的发展工作。比如3月的学雷锋活动，5月的感恩节活动,7月的建党节活动。
五、信息化建设工作计划
管理和维护好各类信息平台，做好各部门相关信息系统的指导工作，进一步协调各个部门的新闻上报工作，做好学校的微信公众号信息的推送和平台的宛善。继续做好各平台的开发建设工作，及时更新网站内容，发挥平台在教育教学中的应用功能。
1、加强信息技术的硬环境和软环境的建设，构建“诗韵校园”的硬实力。
以服务学校为宗旨，切实落实好信息中心的常规工作。主要包括网络、电话、电视、广播、铃声等系统的维护，以及信息技术软硬件的维修、维护、摄影、录像、编排等工作。保持学校信息化系统的正常运转，做好学校信息方面的服务工作。
2、设备维护管理：
严格实施本信息中心制定的工作标准、工作目标、岗位职责和工作流程，严格执行相关制度。明确分工与职责，强调分工与合作，增强服务意识和责任感，严格劳动 纪律，加强行为规范和考核，注重常规管理的科学化和规范化。具体工作责任到人，强调落实，杜绝工作疲踏、拖沓、不负责任的现象。对设备定期进行维护，改变重维修不重维护的现象，切实爱护好各类设施设备。杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，为教育教学提供坚实的保障。对电教财产管理人员要求在保管和 爱护好电教财产的同时，提高电教设备和电教软件的使用效率。加强电话网络和广播网络的维护和管理，保证学校的正常教学工作。通过科学管理和规范管理提高管理水平，使常规工作更规范、更有序、上档次、上台阶。
3、利用微信公众号平台，做好宣传工作
宣传办学优势，彰显办学特色，展示办学效益，扩大学校影响，都离不开宣传工作。与校园广播、宣传橱窗、校报、横幅等传统媒体相比较，微信公众平台具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等优势，将成为学校宣传的互动新媒体。学校可以通过微信公众平台向教师、学生、家长及一切关注学校的人群，主动推送信息，介绍学校概况，展示教师风采，宣传教育政策，反映校园动态。
4、做好对校园网的安全管理
确保网络对学生的正面引导，利用现有技术和设备加强对我校的校园络进出进行安全管理。
5、申报校园网千兆改造
当前学校的出口网速100兆已不能满足我校的教育教学要求，借市教委的文件精神，力争在本学年度内完成网络的升级工作。
6、对全员教师进行电子白板的使用培训。
六、后勤保障工作计划
一、加强思想教育，提高服务质量。
对总务人员加强思想政治教育，强化服务意识，明确岗位责任，提高业务能力。要以教学、师生为中心，确保学校日常教学工作正常开展。
二、继续健全管理制度，不断创新。
强化管理，不断创新，减少浪费，节省支出。本学期总务处将继续制定和完善各项规章制度。制定出一套符合本校实际的管理办法，完善相应的管理制度。
三、协助校办做好安全管理工作
1、坚持每天落实校园安全巡查制度，定期对学校的水、电、气等进行检查维修。
2、进一步加强安全保卫工作，规范门卫制度，加强白天巡视和夜间巡查。
3、增强消防意识，注重在防范，定期检查并维修消防设备。
4、发挥学校卫生所作用，加强病情监管，及时处理流行疾病以及突发的安全问题。
5、注意校园交通安全，规范师生停、行车，健全警示标志，防止发生意外事故。
四、继续做好学校基建维修及采购工作
1、 完成创新实验室和安全体验教室的装修及设备安装；
2、做好暑期电扩容、空调专线、草场跑道翻新、图书馆装修及设备更新等基建工作的前期设计配合工作；
3、校园零星维修工作；
4、做好各类采购供应工作；
5、校园艺术节会场布置。
五、规范食堂管理，提高师生满意度
1、食堂工作人员必须身体健康，具有卫生部门培训合格证方可在食堂上岗。
2、严把“加工关”，做到烧熟煮透，防止外熟内生。每天进行清洁、整理工作。不断提高业务水平，勇于创新。食堂管理委员会将定期召开师生座谈，不断改进食堂工作。
3、做好食堂供水等供应工作。
4、做好食堂安全工作。
六、抓好学校卫生工作，加强对校园环境和绿化的改造与管理。
在上学期绿化改造的基础上继续做好绿化改造，增加大型苗木，对明志楼门前进行诗韵校园改造，提高绿化的品味，与德育处协同开展多种形式环境教育活动，创造一个良好的育人环境。
七、坚持勤俭办学，严格财务管理
从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，既统筹兼顾，又保证重点。严守财务制度，坚持廉洁奉公，严格采购手续。
八、做好资产清查及报废工作，加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。
1、进一步明确校产管理职责，责任到人，严格执行物产保管使用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿。
2、对学校多年积存的需要报废的资产履行手续，重点做好固定资产的报废工作。
在学校党支部、校长室的领导下，团结拼搏，紧紧围绕建设和谐校园办人民教育这一目标，把各项工作做实、做细、做及时、做出成效。为我校的全面、快速发展做好保障。
九、做好各类应急事物的配合与管理工作
社会的发展对学校提出了更多更高的要求，有毒废弃物的管理与转移，比如垃圾分类等，需要总务部门进行网上备案与转移，提前准备相关的设备等。